Circolare 121

Attività pomeridiana di accompagnamento allo studio, per sostenere il metodo di lavoro personale riprendendo gli snodi fondamentali delle discipline di Latino e Greco

VA DETTO: alla Maratona di New York la nostra prof. AB è stata la prima italiana nella sua categoria di età. Dopotutto, χαλεπὰ τὰ καλά le cose belle sono impegnative, è il nostro motto.

ANALISI DEI RISULTATI A DISTANZA DEI DIPLOMATI DEL LICEO CLASSICO CARDUCCI

CFU studenti Carducci

#proprio niente male ragazzi! Ecco i nostri Invalsi

prestatele ascolto

Voci di Sean Manalo, Alberto Michisanti e Alessandra Burke

Esprimiamo la nostra soddisfazione e i nostri complimenti per la qualità dei lavori presentati dagli studenti, che hanno ottenuto il riconoscimento dei vari Comitati e che saranno pubblicati sul nostro sito periodicamente. A tale scopo vi indichiamo i link dei lavori già pubblicati:

LE FRODI CAROSELLO

IL RUOLO DELLA PROCURA EUROPEA NELLE FRODI CAROSELLO

LE FRODI NELL’AGRICOLTURA

Gli studenti hanno dimostrato di aver sviluppato, in questo percorso, competenze di alto profilo, una dimensione etica necessaria alla costruzione di un rinnovato senso di responsabilità verso le aree dell’illegalità diffusa a livello nazionale e internazionale, una profonda apertura verso quel sentimento di appartenenza a una dimensione comunitaria europea, necessaria per far crescere la consapevolezza di una partecipazione attiva degli studenti alla costruzione di una società democratica e strutturata sul riconoscimento dei diritti contro le forme di illegalità diffusa.

Alla scuola, alla prof.ssa Lomonaco referente del percorso PCTO, il nostro più vivo apprezzamento per aver creduto e investito in questo progetto, nella doverosa e imprescindibile considerazione che la lotta al degrado etico, morale, civile che alimenta il crimine nelle sue varie forme, non può che passare attraverso la formazione delle giovani generazioni, nella speranza che la società del XXI secolo sia caratterizzata da pace, giustizia e istituzioni forti, come previsto dall’Agenda ONU 2030.

Ancora grazie per la Vs. preziosa collaborazione e auguri di una serena estate.

Cordiali saluti

Dott. Michele Monopoli, Dott.ssa Benedetta Ubertazzi 

Comitato scuole superiori STEPPO – JEAN MONNET

da “La Repubblica” del 17/6/2024

Il saluto ai maturandi da parte del direttore dell’Ufficio scolastico della Lombardia

locandina (1)

Circolare 386

Con uno speciale amicale ringraziamento ai docenti della Commissione salute e al prof. Giuseppe Russo storico donatore e scout di studenti

Un momento dello spettacolo edizione 2024 dell’ormai storico laboratorio extracurriculare “La valigia dell’attore” diretto da Michela Blasi in scena il 31 maggio

Anche noi partecipiamo al FRINGEMI, rassegna di arti performative che dà spazio a spettacoli multidisciplinari, in spazi non convenzionali

Lo classe 1i presenterà di fronte alla scuola

Circe

fra panchine e tavoli da ping pong 

la maga avrebbe apprezzato di sicuro

https://www.fringemi.com/spettacolo/circe/

5 GIUGNO FINALISSIMA DEBATE IVC vs IVD

MOSTRA DEI LABORATORI DELLE CLASSI CON ARRICCHIMENTO ARTISTICO

Circolare 371

Restituzione del progetto e breve storia del Sed Etiam

Circolare 368 

Circolare 367

Il torneo 3Vs3 di basket dedicato al nostro Paolo è stato un bellissimo pomeriggio di sport. Contese sfrenate, musica e sudore per tutti (guarda) ovviamente con una sola squadra vincitrice. Da ripetere. Un ringraziamento particolare agli insegnanti di Scienze Motorie e sportive e alla famiglia Stanca 

I RAPPRESENTANTI DELLE 9 CLASSI DI MATURANDI IN ATTESA DEL DOCUMENTO DI CLASSE

Dopo avere superato la selezione per l’Italia del Nord, la nostra squadra è risultata la migliore fra tutte quelle del biennio nella fase finale nazionale delle Olimpiadi della cultura e del talento, che ogni anno si svolge nella cittadina di Tolfa, nell’entroterra romano (molto nota ai buonguastai del pane).

L’interessante di questa olimpiade, a cui partecipiamo sempre volentieri, è la modalità con la quale essa si svolge rispetto alla consuetudine scolastica. Anzitutto è a squadre, che è la cosa con la quale gli studenti si trovano meglio, essere in un gruppo di pari che collaborano fra loro. Poi, la maniera di essere coinvolti, in cui le tante cose che si conoscono, che si studiano e che si sanno fare, si compendiano in modo dinamico e avvincente. Una sfida come occasione di incontro. Infatti, nella tre giorni si sono cimentati prima con il video a tema quale biglietto da visita, poi con la “staffetta della cultura”, consegnare la risposta correndo come un portaordini; in una “prova talento”, scrivere e mettere in scena uno spettacolo di 5 minuti; e infine con il “Parlateci di…”, colloquio di 7 minuti sia in italiano che inglese a partire da un’immagine selezionata casualmente. Ognuno poi poteva svolgere una performance mettendo in gioco le abilità del proprio bagaglio personale.

Cast & Credits

La prima B e i loro 6 campioni* (i loro nomi compongono l’acronimo GEGEIA)

*una delle campionesse è stata invitata a Roma per seguire i lavori della Camera dei Deputati dopo avere raggiunto, durante la fase semifinale, il punteggio massimo di item di Educazione Civica fra tutti i partecipanti, di tutte le annualità.

I professori Paola Gennaro e Antonio Galli, promotori del progetto

Le prof.sse della classe Zelmira D’Aleo e Francesca Manfrin 

Complimenti e ringraziamenti

Il prof. Antonio Galli, primo collaboratore del dirigente scolastico, mentre riceve l’attestato dalla Rettrice del Politecnico e dal Preside di facoltà. Lupus in fabula: il prof. Galli tiene i corsi di Modellizzazione numerica per l’architettura e  Numerical modelling in architecture per gli studenti del IV anno della facoltà, oltre, come da tanti anni, a quelli di preparazione per superare i test universitari dai nostri. 

Strumenti, modalità e limiti nella comunicazione fra studente/famiglia e docente allorché necessaria in orario extracurriculare

Il Patto di corresponsabilità educativa e didattica viene stabilito tra la scuola, i genitori e gli
studenti sin dall’atto di iscrizione. 

QUI

Le regole di convivenza all’interno della scuola in esso definite non servono solo a garantire
l’ordinato svolgimento delle attività ma rappresentano modalità, tempi e ambiti di
partecipazione alla vita scolastica, al fine di rilegare sempre più la condivisione, la
partecipazione e l’alleanza fra genitori, studenti e scuola per la migliore realizzazione del
progetto educativo e didattico, come garanzia e tutela dei diritti e doveri nel reciproco
rispetto.
Il “Patto” è espressione della cittadinanza che nella scuola viene continuamente esercitata
e promossa da tutte le sue componenti, e in modo sempre più attivo e autonomo da parte
degli studenti.
Le sue regole, così come tutta la vita della scuola, si ispirano naturalmente ai principi
democratici della Costituzione italiana, ma si orientano anche a far emergere quella
dimensione etica della cultura che sempre richiede confronto, ripensamento, dialogo, cocostruzione.
Il “Patto” non è quindi un semplice contratto ma il riconoscimento di una responsabilità
condivisa, di un processo in atto, l’impegno di un traguardo da raggiungere (la cui prima
regola di rispetto fra tutti i suoi attori è quella di salutarsi).
Lo “Statuto delle studentesse e degli studenti” (DPR 21/11/07, n.235) ne è il punto di
partenza.

Ringraziamento speciale per i collaboratori scolastici, gli assistenti e i tecnici, un po’ stanchini ma sempre sorridenti nella palestra tirata a lucido, alle 15,30 di un bel sabato d’aprile. Sotto la guida della loro direttrice, dott.ssa Laura Redaelli, hanno nei tre giorni precedenti svolto un lavoro straordinario, vigilando sempre sui vostri figli, parlandoci, assistendoli sempre, dicendogli No quando necessario. Dedicarsi al proprio lavoro, alle cose a cui si tiene, cercare di farle andare come dovrebbero, o cercare di migliorarle, rispettosamente, con caparbietà o abnegazione è sostanza, non facciata.  

Le prove per lo spettacolo del coro, guidato dal M° Penacca con la prof.ssa Daniela Taini e sullo sfondo la squadra di ballo che si preprara con il prof. Spagnoli per le prove verso la selezione regionale di oggi, sabato 6 aprile. 

…e IL MERAVIGLIOSO(link)

Oggi 23 marzo flash mob organizzato da alunni della media Quintino Di Vona in memoria di Cristina Mazzotti e per l’educazione al contrasto dell’illegalità e delle mafie.  

Sullo sfondo le professoresse Basile e Buttitta, che hanno guidato i ragazzi nel loro lavoro

La professoressa Franca Piergallini, al Carducci dal 1987 al 2016, ora Ispettrice Cambridge per il Sud Europa, torna a trovarci regolarmente per vergare in calligrafia i vostri diplomi.

Uno ad uno,

anno dopo anno.

love

INCONTRO DEL 21/3 CON I GENITORI E LA PSICOLOGA SCOLASTICA DOTT.SSA GIULIA BOMBARDA SULLE TEMATICHE DELL’ADOLESCENZA. MODERATORI LA PROF.SSA CHIARA FELICI E IL PROF. EMILIO BRAMBILLA DELLA COMMISSIONE SALUTE

QUI TUTTE LE INFO

Sabato 2 marzo accoglieremo gli alunni delle seconde medie per un pomeriggio di orientamento al liceo classico

L’incontro si svolgerà dalle 15 alle 17 con ingresso libero e prevede attività interattive assieme ai nostri studenti e docenti e un questionario finale per comprendere meglio la scuola che vorremmo per loro… sono magnifici

CRISTALLI POPOLARI

Riceviamo e volentieri pubblichiamo qui la versione digitale del volume di fotografie delle nostre periferie, con scritti e riflessioni di nostri studenti maturati nel 2021: Eduardo Barbera, studente di urbanistica, Laura Coniglio e Adelchi Galbiati che frequentano filosofia. Progetto grafico della loro compagna Linda Menegoz e fotografie del ‘pariniano’ Ettore Spongano. 

Circolare 227

Anna De Simone, grande persona e professoressa del nostro liceo, amatissima ‎da generazioni di studenti.

Del “Corriere della sera” del 21 gennaio

Locandina_Convegno

con il contributo degli studenti dei corsi di Storia e Filosofia delle classi VC, G e IVE

UNA CRONACA DELL’ULTIMO GIORNO DI SCUOLA

servizio di Paolo Maggioni su Rainews

FINALE D’ISTITUTO TORNEO DEBATE 

IVG vs IIIG su: I nuovi sviluppi dell’Intelligenza Artificiale e la diffusione di strumenti come ChatGPT, gratuiti e aperti a tutti, costituiscono una grande opportunità per gli apprendimenti degli studenti e un progresso generale per la vita quotidiana di molte persone nel mondo.

Giurati: prof.ssa Elisa Mascellani, esterni prof. Michele Monopoli, prof. Luca Matteo Stanca

Referente d’Istituto, prof. Giuseppe Perinei

Il discorso conclusivo del professor Michele Monopoli, grande Dirigente Scolastico del Liceo Carducci aa.ss. 2011-2014

Non solo il coro e l’orchestra guidati dal M° Penacca, i solisti, i ballerini e i cantanti nel progetto musicale coordinato dalle prof.sse Daniela Taini e Antonella Vio

MOSTRA FINALE DELLE CLASSI CON ARRICCHIMENTO CURRICULARE DI ARTE

Dal progetto all’oggetto

a cura della prof.ssa Elisa Bagnone

In primo piano uno studio di sezione aurea, poi lo sviluppo di modelli in cartone, infine la loro realizzazione in ceramica.

Nel primo piano una buona scuola, dopo, il Carducci.

CERTAMEN MEDIOLANENSE

2° posto Alessandra Burke, classe III L, premiata della prof.ssa Rossella Sannino di Europa Latina e dal Prof. Massimo Gioseffi, docente di Letteratura Latina presso l’Università Statale di Milano e presidente del concorso. Referente prof. Emilio Brambilla

Burke qualche mattina dopo la premiazione sorpresa mentre legge On the Nature of Things prima di entrare a scuola

GIRLS FOR CODING

Buongiorno a tutti,

siamo un gruppo di studentesse che si è cimentato nella creazione di un app. Il nostro gruppo è eterogeneo e comprende studentesse dal terzo al quinto anno per questo progetto di PCTO rivolto alle esclusivamente ragazze per dimostrare che il mondo della tecnologia non deve per forza essere esclusivamente maschile.

La nostra è rivolta a tutti coloro che lavorano e studiano nei dintorni di Loreto, in particolare concentrando la nostra attenzione sugli studenti del Carducci e sui loro interessi e bisogni. Come nome abbiamo scelto “POLU’” dal greco πολυτροπος “versatile, vario”, aggettivo usato per descrivere Ulisse nell’Odissea per sottolinearne la versatilità del carattere e dell’ingegno che gli permettono di adattarsi nelle varie situazioni. Allo stesso modo grazie alla nostra app è possibile orientarsi anche in una zona che non si conosce, in base ai propri bisogni fornendo molteplici scelte per ogni evenienza.

Arrivate al termine di quest’avventura, possiamo dire di ritenerci soddisfatte e orgogliose di noi stesse; è anche grazie a questo progetto che abbiamo imparato a lavorare in gruppo, come una vera e propria squadra e scoperto capacità in noi stesse che non sapevamo nemmeno di avere.

Dalla presentazione della app Polù avvenuta al Politecnico da parte delle 18 partecipanti al progetto nazionale Girls Coding It Better

Tutor di classe, prof.ssa Alessandra Frigerio

Elogio della disobbedienza

Spero di tutto cuore che mi assolverete, non mi diverte l’idea di andare a fare l’eroe in prigione, ma non posso fare a meno di dichiararvi esplicitamente che seguiterò a insegnare ai miei ragazzi quel che ho insegnato fino a ora. Cioè che se un ufficiale darà loro ordini da paranoico hanno solo il dovere di legarlo ben stretto e portarlo in una casa di cura. Spero che in tutto il mondo i miei colleghi preti e maestri d’ogni religione e d’ogni scuola insegneranno come me. Poi forse qualche generale troverà ugualmente il meschino che obbedisce e così non riusciremo a salvare l’umanità. Non è un motivo per non fare fino in fondo il nostro dovere di maestri. Se non potremo salvare l’umanità ci salveremo almeno l’anima.

CIR. 335

CIRCOLARE 334

Sabato 27 maggio p.v., dalle 18 alle 20, si terrà, presso l’Aula Magna del liceo, la serata di “Classici Contro”. La prenotazione del posto – già riservato per gli alunni partecipanti alle varie azioni – è obbligatoria e sarà effettuabile tramite il modulo reperibile all’indirizzo

https://forms.gle/GRZovdtL8SaCKcin6

Si precisa che il modulo sarà aperto a partire dalle 8.30 di lunedì 15 maggio, e si chiuderà automaticamente al raggiungimento di 170 prenotazioni.

Badmington, finale provinciale

La classe 5B ha gareggiato alle Olimpiadi della danza: dopo essere arrivati secondi a Milano, i ragazzi hanno partecipato alle finali nazionali a Bologna classificandosi quarti!

con i proff. Spagnoli, Taini e Brambilla

La IIA al Parco del Gran Paradiso

Dopo le fasi di istituto due studenti di 2i e 2E, e una una di 2H, si sono qualificati per le fasi regionali dei Campionati italiani di Italiano categoria Junior, mentre per la categoria senior due studentesse di 5F e una di 5D. Forza!

Ragguardevoli le medie complessive dei partecipanti. Per la categoria Junior punteggio massimo di 28,1, la media della scuola è stata di 26.4 (rispetto ad una media nazionale di 23.1, regionale di 13.7 e provinciale di 23.4).

Nella categoria Senior punteggio massimo di 34, con la media della scuola a 31,2 (rispetto a quella nazionale di 28,9, regionale di 29,3 e provinciale di 29,1).

Complimenti a tutti per la serietà con cui è stata affrontata la prova, soprattutto agli organizzatori, proff. Emilio Brambilla ed Emanuela Antozzi.

Locandina

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Molte congratulazioni alla nostra collaboratrice scolastica assegnata alla sede di via Apelle, dott.ssa Imma Caro Esposito, fresca laureata in Ingegneria gestionale presso l’Università Federico II di Napoli, e alla sua famiglia, con i saluti al papà Domenico, marinaio di Torre del Greco ora nell’Oceano indiano.

Circolare 86

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Circolare 362

“Certamen Augusteum Taurinense”

1° classificato sezione Greco

Daniele De Natale, Vi

Concorso nazionale “Cercatori di poesia nascosta” 

Chiara Galleani, 1H arricchimento curriculare arte

Anche se intervenissi, cambierebbe qualcosa?

Concorso di fumetto

“Recuperiamo la legalità”

Viola Maestri, Chiara Occofer, Larin Provenzano, VG

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PRENOTAZIONE ATTRAVERSO IL REGISTRO ELETTRONICO

Circolare 337

Circolare 335 

Concerto fine anno

Sabato, con i ragazzi della ditta incaricata di igienizzare la sede, dopo l’uscita da scuola e la raccolta dei rifiuti da parte degli studenti.

Desidero ringraziare tutti i collaboratori scolastici, in particolare le signore Francesca Minniti, Ilaria Ilardi, Antonella Longo e i signori Paolo Muscianisi, Emanuele Sidoli, Gianmarco Biamonte, come naturalmente la loro Direttrice, la dott.ssa Laura Redaelli, per avere garantito, lungo tutta la settimana passata, costante assistenza e attenzione verso gli studenti, vigilando con discrezione su di loro. Mi hanno coadiuvato in ogni momento oltre il dovuto e, con generosità, oltre il loro orario di servizio. Riesce loro facile: stanno bene al Carducci.

Il dirigente scolastico, prof. Andrea Di Mario